Alle recente berichten

Beleid & ontwikkeling

Beleid & ontwikkeling

Kennis als fundament, niet als doel op zich

Nu de zomervakantie begonnen is, verschijnen opnieuw de lijstjes met apps, kampen en leeractiviteiten. Maar wat als leren niet altijd zichtbaar hoeft te zijn? Wat…
Juf in de basisschool achter laptop
Beleid & ontwikkeling

AI op school: de echte uitdaging is niet technologisch, maar pedagogisch

Steeds meer scholen experimenteren met AI-tools zoals ChatGPT, Copilot of educatieve chatbots. Maar terwijl de eerste golf van AI in onderwijs vooral draaide rond technologie…
De tempel in Athene van de Griekse god van o.m. vulkanen, Hephaistos.
Beleid & ontwikkeling

Waarom samenhang cruciaal is in een kennisrijk curriculum

Het begrip kennisrijk curriculum duikt steeds vaker op wanneer het over het onderwijs gaat. Maar wat betekent dat concreet voor de klaspraktijk? In deze reeks…
Alles over beleid & ontwikkeling

Innovatie

Studenten maken een groepswerk met AI
Innovatie

Van snelle output naar echte leerwinst

Generatieve AI, zoals ChatGPT, maakt razendsnel teksten, ideeën en antwoorden. Of er ook geleerd wordt, hangt af van hoe de tool ontworpen is. Educatieve AI…
Innovatie

AI-geletterdheid in de klas: “Gebruik zonder begrip is een risico”

Elke Boonen is coördinator van de data-opleiding bij Thomas More Mechelen en docent van alles wat ligt tussen Python-scripting en het ontleden van AI-algoritmen. Daarnaast…
Innovatie

Online lesgeven: zó doe je dat

Lieselot Declercq, oprichtster van d-teach online school, heeft jarenlang ervaring in online lesgeven en deelt vanuit deze expertise enkel inzichten.
Alles over innovatie

Praktijk & inspiratie

Springen op het bed
Praktijk & inspiratie

Overwerkt of overprikkeld?

Nu de zomervakantie begonnen is, verschijnen opnieuw de lijstjes met apps, kampen en leeractiviteiten. Maar wat als leren niet altijd zichtbaar hoeft te zijn? Wat…
Praktijk & inspiratie

Een blik op morgen: stemmen uit de praktijk (3)

Hoe kijken onderwijsprofessionals vandaag naar het onderwijs van morgen? We vroegen leerkrachten uit het basis- en secundair onderwijs en docenten uit de lerarenopleiding naar hun…
Praktijk & inspiratie

Een blik op morgen: stemmen uit de praktijk (2)

Hoe kijken onderwijsprofessionals vandaag naar het onderwijs van morgen? We vroegen leerkrachten uit het basis- en secundair onderwijs en docenten uit de lerarenopleiding naar hun…
Alles over praktijk & inspiratie

Schrijf je in op onze nieuwsbrief

Steeds het meest interessante nieuws over het onderwijs in je mailbox

Schrijf me in